为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神,统筹推进大中小学思政课一体化建设,探讨不同学段思政课教学如何循序渐进、螺旋上升,实现各学段思政课高度契合和科学衔接,充分发挥我院专业优势,进一步促进艺术与思政的深度融合。4月14日下午,学院思政部召开了大中小学思政课一体化教学课题研讨会,思政课教师参加了会议。
会上传达了学院关于开展与目标中小学进行大中小学思政课一体化教学交流活动的基本精神,思政教师积极参与,落实责任义务,围绕与中小学一道打造形式新颖、行之有效的思政课一体化建设新模式展开热烈讨论,以期切实提升思政课育人实效,落实立德树人根本任务。 研讨会上,思政课教师围绕“爱国主义”“传统文化”“绿色龙江”“社会主义核心价值观”等专题如何融入到大中小学不同学段思政课的教学实践形式和艺术思政形式展开了热烈的讨论。大家从不同学段学生的学情出发,结合自身教学实际,对各学段思政课如何发挥我院文化艺术优势的特色做法和实现形式提出意见和看法,从学理性、实效性、艺术性几个角度,分享了个人经验和建议。会上,几位老师就大中小各学段思政课教学的深度广度进行全面分析,就如何开展中小学艺术思政课教学提出了自己的创意和课程设计思路,就处理“全程贯穿”和“学段贯穿”的关系进行热烈的讨论,为增强思政课教学实效性提出了许多建设性的意见与建议。 本次会议成效显著,令人获益颇丰,大家就进一步探索我院思政课“理论与实践相结合”提出了好的思路,为我院打造大中小学思政课“阶段性与整体性相结合”的艺术思政课形式提出了有价值的新点子。通过本次会议,大家纷纷表示会进一步把握各学段思政教学的内在规律,继续为学院全面推进大中小学思政课一体化建设贡献力量,为打造学生真心喜爱、终生受益的思政课共同努力。